علم آموزی در اسلام از منظر آیت الله العظمی مکارم شیرازی مدّ ظلّه العالی

علم آموزی در قرآن / فریضه علم / زگهواره تا گور دانش بجوی / بدون توقف در جاده علم / علم، مرز بی انتها / جوینده دانش و فرشتگان / مسیر نجات / راه بهشت / کلید علم / عطش کسب علم/ نشانه درایت / برتر از عبادت / گسترۀ علم آموزی

حضرت علی علیه السلام؛ حقیقت ناپیدای شب قدر

ندای «فزت و رب الکعبه» در هنگام ضربت خوردن، نشان از اشتیاق فراوان حضرت علی علیه السلام به خداوند است

شرح دعای روز دوازدهم ماه مبارک رمضان از منظر معظم له

دعای روز دوازدهم ماه مبارک رمضان /مفهوم «ستر» و «عفاف»/لزوم پرده پوشی عیوب ديگران / کفاف و عفاف؛ بهترین زینت در سبک زندگی اسلامی/نسبت عدالت و امنیت در جامعۀ اسلامی/بهترين نگهدارنده

شرح دعای روز هفتم ماه مبارک رمضان از منظر معظم له

دعای روز هفتم ماه مبارک رمضان/قیام و صیام واقعی در گرو کسب توفیقات الهی/ماه رمضان؛ فرصت طلایی برای خودسازی و دوری از گناهان/حقیقت «ذکر»/ بهترین راه استمرار و دوام ذکر/ نسبت هدایت و کسب توفیق الهی

فلسفه بعثت

اگر خداوند براى هدایت بشر، پیامبران و رسولانى نمى فرستاد هدف آفرینش بشر حاصل نمى شد

شرح دعای روز اول ماه مبارک رمضان از منظر معظم له

دعای روز اول ماه مبارک رمضان/ صائمین چه کسانی هستند؟/ قائمین چه کسانی هستند؟/ خدایا مرا از خواب غافلان، بیدار کن/ گناهم را ببخش، ای خدای عالمیان/ گسترۀ مفهوم عفو الهی

شرح دعای ماه رجب از منظر معظم له

دعای امام صادق علیه السلام در ماه رجب/«یا من ارجوه لکل خیر»/ تفویض امور به خدا/«مثبت اندیشی» در سایه امید به رحمت الهی/ گر حكم شود كه مست گيرند/ عطای کثیر خداوند در مقابل ادای قلیل بندگانها

مقاومت اسلامی

ما چه «مرد دين» باشيم و چه «مرد دنيا»، ... در هر صورت بايد در راستای احیای مقاومت اسلامی حرکت کنیم

تجلی ناز و نیاز در زن و مرد

خداوند بر مبنای فطرت و‏ ساختمان طبيعى جسم و روح انسان، مرد را مظهر طلب و عشق و تقاضا و زن را مظهر مطلوب بودن و معشوق بودن آفرید

انسان خدایی یا خدای انسانی

اومانيسم بر مبنای انسان محورى و تكيه بر عمل و تجربه گرايى در سایه ی كنار گذاشتن آموزه هاى دينى و انکار نقش خداوند در زندگى بشر و بى نيازى از وحى، شکل گرفته است